Global Education Monitoring Report

Рекомендации

Образование и другие ЦУР

В настоящем докладе рассматриваются вопросы о том, какими различными путями образование способно ускорить достижение ЦУР, связанных с обеспечением достойной работы, устойчивости городов и правосудия, в том числе путем развития профессионального потенциала.

CREDIT: Reginald Louissaint Jr./Save the Children. Esther, a nurse at Dispensaire St. Paul de Moulines in Grand’Anse Department of Haiti, counsels women about family planning.

Многие страны не располагают достаточным числом хорошо подготовленных работников социальной сферы, которые необходимы для достижения ЦУР 8, касающейся достойной работы и экономического роста. В Эфиопии 60% опрошенных работников государственной социальной сферы сообщили, что не имеют необходимого образования. Некоторые страны активизируют усилия по организации соответствующей подготовки кадров. Китай поставил задачу подготовить к 2020 г. 230 000 новых работников социальной сферы. В Южной Африке число таких работников за период 2010-2015 г. возросло на 70%.

В ситуации, когда городские жители составляют более половины общемирового населения, достижение ЦУР 11, связанной с устойчивыми городами и населенными пунктами, требует от градостроителей улучшения условий жизни в неформальных поселениях и готовности к дальнейшему росту численности горожан. Многие страны сталкиваются с острой нехваткой специалистов по планированию (диаграмма 17). Индии к 2031 г. потребуются 300 000 специалистов по развитию городских и сельских районов, тогда как в 2011 г. их у нее насчитывалось примерно 4 500. Программы планирования должны включать физические, экологические и социальные составляющие, в том числе вопросы образования. В ряде стран, в том числе в Малави, Мозамбике и Намибии, необходимо повысить уровень навыков планирования у местных официальных лиц.

ДИАГРАММА 17: Страны Африки и Азии испытывают нехватку градостроителей

Для достижения ЦУР 16, касающейся мира, правосудия и эффективных учреждений, требования, предъявляемые к образованию сотрудников правоохранительных органов, и уровень их подготовки необходимо повысить, чтобы содействовать укреплению доверия и сокращению масштабов предвзятости и применения силы. В Соединенных Штатах подготовка сотрудника полиции в среднем занимает 19 недель, в Германии – 130. Только 1% департаментов полиции США требует от сотрудников наличия законченного четырехлетнего высшего образования; сотрудники с университетским дипломом реже применяют силу. Некоторые страны, включая Сингапур, использовали подготовку как средство борьбы с полицейской коррупцией, тогда как другие государства, например Индонезия, сотрудничают с международными партнерами в вопросах развития профессионального потенциала работников полиции.

Число не имеющих доступа к правосудию оценивается в 4 миллиарда человек, что говорит о необходимости развития потенциала правовой сферы. Профессиональная подготовка судей в разных странах различна и длится, как правило, от трех до пяти лет, однако степень в области юридических наук не всегда является требованием для работы судьей, даже в странах с высоким доходом. В некоторых странах, включая Францию, отобранные судьи перед тем, как приступить к работе, проходят основательную профессиональную подготовку. В таких странах, как Гана и Иордания, действуют учреждения по постоянному образованию судей.

Предыдущий год